2019年01月03日，北大青鳥信獅教育軟件工程師3T136班的標簽大賽在愛華電腦大廈3樓火熱開啟，22位同學(xué)正在進行著一次的面試演練。

比賽一開始，大家就使出了渾身解數(shù)，每一位上臺的學(xué)員都不停的轉(zhuǎn)動自己大腦，把之前復(fù)習(xí)過的面試題回想并背誦出來。在臺下的同組的學(xué)員也不放過幾分鐘的時間，一邊念念有詞，一邊看著隊友比賽。經(jīng)過幾輪的車輪戰(zhàn)，蘇老師就看出來了學(xué)員們學(xué)習(xí)的差別，有的背誦順暢不停頓還加入了自己的一些想法，也有小部分學(xué)員背的磕磕絆絆，還偶爾遺漏一些知識點。

經(jīng)過第一輪的面試題背誦，來到了搶答題的環(huán)節(jié)。之前的背誦環(huán)節(jié)是贏一道題積一分，現(xiàn)在搶答題是一道題有兩個積分，在第一輪表現(xiàn)不太突出的小組紛紛開始摩拳擦掌，想要在這一階段反敗為勝。

各小組成員之間開始緊密團結(jié)在一起，大家擰成一股繩，相互協(xié)作、默契十足。通過幾輪的較量，這一次的標簽大賽落下帷幕。

蘇老師賽后也表示學(xué)員們在這次比賽中的表現(xiàn)非常棒。在搶答題環(huán)節(jié)，團隊協(xié)作默契感相比之前提升了不少，但是大家對于面試題，需要更加熟悉和深入，在以后的學(xué)習(xí)中更加注重加深對于知識點的鞏固與復(fù)習(xí)。