7月31日，北大青鳥信獅教育2T150班迎來了S2階段的項目答辯。本次答辯的主題為易買網，要求學生通過易買網的項目開發(fā)，體驗需求分析、團隊溝通、軟件測試等項目開發(fā)環(huán)節(jié)，進一步了解軟件工程方面的知識，提高軟件開發(fā)能力和鍛煉軟件項目管理能力。

接下來，請圍觀2T150班個小組項目答辯現(xiàn)場。

第一組：唐希超項目組

項目總結：在開發(fā)項目的過程中，我們都是打著十二分精神，雖然過程中也遇到了一些麻煩，但是我們幾個人齊心協(xié)力解決了。這個項目雖然不是很完美，但我們付出了所有努力，也覺得是一種美。

第二組：趙文凱項目組

項目總結：團結協(xié)作、互幫互助的精神讓我們都難以忘記，在開發(fā)過程中，我們看到了自己的很多不足，遇到問題會急躁，成員之間會發(fā)生一些爭吵，但是最后，我們還是一起完成了任務。最大的收獲是對自己目前學習知識的定位。

第三組：梅傳興項目組

項目總結：我們在開發(fā)過程中，成員們一直都有不同的意見，我們相互探討，迸發(fā)了不少的新思路，也讓我們的作品完成的更加出色，在項目的不斷深入開發(fā)中，我們對于知識更加的了解，也運用的更加熟練。

第四組：張鵬項目組

項目總結：我們小組分工明確，成員之間相互幫助，很高效的完成了任務。我們認為，只要大膽嘗試，不怕失敗，就一定會獲得成功！

第五組：李湘項目組

項目總結：

1、各組員分工合作，加強了各成員的學習能力；

2、獨立完成所分配的任務，學習氣氛濃烈，使得交流上和諧，共同完成了團隊目標；

3、將階段所學知識的重點在項目中基本體現(xiàn)！

在北大青鳥信獅教育每一學期都會有一次項目答辯，為什么要學生做項目做匯報呢？就是想要大家把學到的知識再復習鞏固一遍，把自己學到的知識都展示出來，這樣老師會更了解學生的學習情況，學生自己也知道哪些地方需要再鞏固。

學習是一步一步的，不能急于求成，也不能耍小聰明，需要大家一步一個腳印，踏踏實實的往前走，這樣才能真正的有所收獲！